– Я в ужасе, объясняла ведь, что незнакомые дяди могут увести, – говорила другая, обращаясь к детскому психологу.
Эксперимент проводил один из телевизионных каналов. Я внимательно слушала советы психолога. Он советовал родителям беседовать каждый день с детьми об опасности, которая их окружает везде, а потом, видимо, сам, не веря своей науке, сказал:
– Что угодно говорите, хоть запугивайте детей, но они должны усвоить, что с незнакомцами уходить никуда нельзя.
А ведь предложение психолога, хоть и не научное, но не лишено смысла. Помню, в детстве я очень боялась цыган. Когда они приезжали со своим табором в наше село, я боялась выходить за калитку, так как мама сказала мне, что цыгане воруют детей и варят из них мыло в большом котле. И если я пойду к цыганам, то маму и папу больше никогда не увижу.
Из нашего села цыгане не украли ни одного ребенка, но ходили мы в их табор, когда нам было уже лет по 12-13, и ходили компанией. И хотя уже понимали, что вряд ли мы цыганам нужны, все равно было страшно.
Может, действительно надо запугивать детей, чтобы они не были так доверчивы и не откликались на предложение незнакомых людей отвести их к маме?
Яжемать на пешеходном переходе
Сколько ни говори нашим людям, что надо соблюдать правила дорожного движения всегда, при этом еще и мозг включать, бесполезно. Были сейчас в городе с мужем. Едем по одной из улиц, именуемой у нас почему-то проспектом. Впереди пешеходный переход, а перед ним стоит разодетая молодая яжемать, а рядом с нею карапуз лет четырех на велосипеде.
Муж мой всегда аккуратно водит машину и внимательно смотрит на дорогу. Горит зеленый. Вдруг малыш на велосипеде трогается с места и едет по пешеходному переходу. Яжемать спохватилась, когда он уже был на середине. Думаете, она объяснила ребенку, что так делать нельзя? Ничего подобного. Она догнала сорванца и, подталкивая велосипед, вместе с ребенком перешла на красный свет пешеходный переход.
Мало того, что ребенок раньше времени выехал, потому что эта курица не соизволила взять сына хотя бы за руку и крепко его держать, она и сама правил не знает, так как ребенок не должен был вообще ехать на велосипеде по пешеходному переходу.
Вот как объяснять таким мамашам, что она подвергает опасности не только свою жизнь, но в первую очередь жизнь своего ребенка? Как научить? Я в шоке.
Без света
Когда мои дети были маленькими, они бурно радовались, когда отключали свет на несколько часов, особенно если это происходило вечером.
Во-первых, можно было посидеть при свечах и, прижавшись тесно друг к другу, рассказывать интересные истории. Можно было поиграть в слова или города, а еще вспомнить загадки и даже придумать их самому.
Во-вторых, можно было устроить теневой театр, в котором артистами были все: и мама, и папа, и дети.
В-третьих, можно было взять фонарик и искать с его помощью спрятавшихся братьев и сестру и визжать от страха и восторга.
А когда включалось электричество, было такое сожаление, что приходилось успокаивать детей тем, что скоро опять отключат свет и все повторится.
Конечно, сейчас мы все больше и больше зависим от электричества, но пережить эту беду все-таки можно.
Можно наконец-то отдохнуть от телевизора и интернета, познакомиться с соседями и проводить вместе с ними и детьми прекрасные вечера, на которых можно играть, петь, рассказывать истории, посидеть возле костра, тем более что в Крыму погода это и сейчас позволяет.
Можно поехать в гости к родным, у которых есть свет и которых давно не навещали. Думаю, что родные будут только рады. Можно и друзей навестить.
Главное, не нервничать и относиться к случившемуся с юмором.
Кто глупее?
– Бабуль, а правда, что меня полицейские могут забрать и в тюрьму посадить? – спросила бабушку шестилетняя внучка.
– С чего это вдруг? – поинтересовалась бабушка.
– А это нам сказала одна бабушка, которая в нашем подъезде живет, – ответила проказница.
– А почему она это сказала? – спросила бабушка.
– А потому что мы ее дразнили.
– С какой стати вы дразнили бабушку?
– А потому что мы с девочками играли на скамейке возле дома, а она нас выгоняла и сказала, что мы все дуры, и еще одно плохое слово сказала.
– А как вы дразнили бабушку?
– А мы ей рожицы корчили и говорили: «Бе-бе-бе!» А она потом стала звонить в полицию, чтобы нас забрали.
Вот такой дословный диалог между бабушкой и шестилетней внучкой. Вот кто в этом случае глупее: женщина, которая прожила жизнь, или ребенок, который только жить начинает?
За что?
Мой одиннадцатилетний внук Святослав сейчас с нами в Москве. Он часто задает мне вопросы, которые вызывают удивление и заставляют задуматься. Сегодня утром, когда мы собирались отправляться в очередное путешествие по Москве, он, дожидаясь, пока мы соберемся, совершенно без причины задал вопрос, который всех нас поверг в шок:
– А за что сдают в дом престарелых, бабуль? – спросил он меня, видимо, считая, что я знаю ответ на вопрос.
– Почему тебя это интересует? – ответила я вопросом на вопрос.
– Просто не могу понять, за что бабушек и дедушек сдают в дом престарелых? – переспросил внук.
Я весь день думала над этим вопросом. Действительно: за что? Можно понять тех, у кого не осталось родных и близких и они доживают свои дни в казенном доме. А вот за что сдают в дом престарелых своих родителей дети и внуки? Какой дать ответ на этот вопрос, друзья, одиннадцатилетнему ребенку?
– Сдают те, у кого сердца нет, – ответила я внуку.
Почему современные бабушки не сидят с внуками
Разговорилась вчера со своей давней знакомой Валей. Мы встретились с нею совершенно случайно на рынке, и за 15 минут она успела рассказать мне все о себе и своей семье. У нее пять внуков, из них двое – дошкольники. Валя не работает, и дочка попросила ее посидеть с детьми. Валя согласилась, но, как говорит она, внуки ее уже достали, и главным образом тем, что они очень разборчивы в еде.
– Когда росли дети, я не помню, чтобы они капризничали: что приготовлю, то и едят. Внуки же не едят мою стряпню. Приготовлю борщ – не такой: то он слишком красный, то, наоборот, белый. Вчера плов сварила, так младший заявил, что они морковку не едят: хоть бери и выуживай из плова всю морковку. Кашу не любят, блины вот только с удовольствием, но не буду же я их одними блинами кормить. В общем, изнервничалась я с ними. Три часа дня, а они, кроме печенья, ничего не ели. Звоню дочке, а она отвечает: «Не переживай! Захотят – сами попросят».
– Нет уж! – сказала Валя. – Или будут есть, что я готовлю, или пусть мать их кормит. У меня терпения не хватает.
Я, между прочим, согласна с нею. Когда внуки не едят, для бабушек трагедия и нервы:-)
Так быть не должно!
Моя внучка по утрам делает зарядку в течение часа. У нее целый комплекс упражнений на все мышцы. Сегодня к ней присоединился внук, а я, сидя на диване)), помогала им считать секунды и количество упражнений. Естественно, они мне задали вопрос.
– А ты в детстве делала зарядку? – спросили они.
Мне пришлось рассказать, сколько в детстве и юности у меня было физической нагрузки: и воды с утра принести артезианской, и во дворе подмести, и в огороде маме весной и летом помочь, а зимой снег откидывать. А потом с подругами кататься на коньках, а летом в пруду плавать.
– А еще я очень любила физкультуру в школе, – сказала я.
– А у нас нет физкультуры, – сказал внук.
– Как нет? – удивилась я.
– Бывает, но очень редко. Обычно учительница вместо физкультуры проводит у нас чтение или математику, – пояснил внук.
Я поняла, что физкультуру у них ведет тот же учитель, что и русский язык с математикой. Видимо, не хватает учителей физкультуры. А дома он чаще сидит с планшетом и играет в икс бокс. Уже есть нарушение осанки и, скорее всего, сколиоз начинается.
А как у вас дела с физкультурой были? Довольны ваши дети тем, как проходят уроки физической культуры в школе? И какие меры предпринимаете, чтобы дети больше занимались физическими упражнениями?
Гипертрофированная любовь
Сижу на лавочке во дворе дочкиного дома в Ставрополе. На площадке дети 7-9 лет. Бегают, прыгают, визжат, играют. Среди них заводила, который раздает приказания и постоянно куда-то зовет детей. Они то убегают из поля зрения, то вновь появляются.
На соседней лавочке бабушка присматривает за маленькой внучкой и внуком, который играет с мальчиками в «войнушку». Мальчику на вид лет 7-8. Зовут Мирон.
– Мироша, – кричит бабушка, как только внук оказывается неподалеку, – брось палочку. Иди ко мне, детка.
Мирон с неохотой бросает палку-стрелу и подходит к бабушке. Она протягивает ему стакан молока и булочку.
– Мироша, выпей молочка и съешь булочку, – приказывает бабушка.
Мирон пьет молоко и тоскливо смотрит на друзей, которые ждут игрока. Пока Мирон пьет молоко, бабушка начинает воспитывать его друзей.
– Вы зачем палок насобирали? – строго спрашивает она. – Это не игрушки. А если вы пораните друг другу?
Дети разбегаются от нее в разные стороны. Она опять обращает все свое внимание на внука.
– Мироша, подойди ко мне, я тебе ротик вытру. Такой большой мальчик не должен ходить с грязным ротиком.
Она берет салфетку и вытирает рот внуку. Наконец Мирон вырывается из ее объятий и бежит к ребятам.
Бабушка берет из коляски внучку и начинает плясать вокруг нее.
Не нравится мне такая гипертрофированная любовь бабушек. Что из этого выйдет – не знаю.
Внучка в шоке
Ангелина, внучка моя, очень наблюдательная девочка. Ее поражают необычные явления и вещи.
Лина приезжает к нам каждую пятницу и проводит выходные у нас. Этих выходных ждет не только Лина, но и Белка с двумя щенками, только что родившимися, и кошка Аська.