24. Фh3—f3 Фb5—c4
25. a2—a3 Лe7—e4
26. g2—g3 c6—c5
Чтобы ввести в игру свой резерв — королевского слона.
27. Лe2 : e4 f5 : e4
28. Фf3—e3 Фc4—d3
29. Фe3 : d3 e4 : d3
30. Лc2—f2 b7—b5
31. Сc1—d2 Сd6—e7
32. f4—f5 Сg6—f7
33. Лf2—f1 c5 : d4
34. c3 : d4 Сe7—f6
35. Сd2—c3 Лe8—e4
36. Сd1—f3 Сf6 : d4+
37. Крg1—g2 . . . . .
Ошибка. 37. С : d4, Л : d4; 38. Лd1 — значительно лучше.
37. . . . . . Сd4 : c3
Энергично и решительно, хотя это не трудно было предусмотреть.
38. Сf3 : e4 d5 : e4
39. c3 : d4 Сf7—b3
И белые сдаются, так как после 40. Крf2, d2; 41. Крe2, Сc4+ они проигрывают ладью.
Одна из моих матчевых партий 1892 года.
1. d2—d4 d7—d5
2. Кg1—f3 Кg8—f6
3. c2—c4 e7—e6
4. Кb1—c3 Кb8—d7
5. Сc1—f4 c7—c6
Чтобы предотвратить теперь и на будущее время Кc3—b5. Проще d5 : c4, освобождая поле d5 для коня f6; на 6. e2—e4 может тогда последовать Сf8—b4; 7. Кf3—d2 с туманным положением, так как черные пока удерживают пешку. При избранной черными системе развития игра белых свободнее, только темп атаки медлителен.
6. e2—e3 Кf6—h5
7. Сf4—g5 Сf8—e7
8. Сg5 : e7 Фd8 : e7
9. Сf1—d3 g7—g6
Этим ослабляются пункты f6 и h6, зато сокращается диагональ слона d3. Обратите внимание на конфигурацию слабых пунктов: d6, f6, h6.
10. Фd1—e2 0—0
11. 0—0 f7—f5
Предотвращает e3—e4.
Исследование позиции показывает, что королевский фланг не представляет слабости, на которую можно напасть. Сражение поэтому происходит в центре и на ферзевом фланге.
12. Лf1—d1 Кd7—f6
13. Лa1—c1 Сc8—d7
14. Кf3—e5 Сd7—e8
15. Фe2—c2 . . . . .
Черные своим 11-м ходом остановили продвижение белой королевской пешки. Поэтому теперь ферзь нужен на ферзевом фланге.
15. . . . . . Лa8—d8
16. a2—a3 Кf6—d7
17. Кe5—f3 Кh5—g7
18. Лd1—e1 . . . . .
Белые имеют в виду атаку на ферзевом фланге. Поэтому сначала они делают приготовления, чтобы извлечь выгоду из какого-либо продвижения черных на королевском фланге, начинающегося ходом f5—f4.
18. . . . . . Кd7—f6
19. b2—b4 Кf6—e4
20. Кf3—e5 Кe4 : c3
21. Фc2 : c3 Кg7—h5
22. a3—a4 Кh5—f6
23. b4—b5 Кf6—d7
24. Кe5—f3 d5 : c4
Белые угрожали теперь c5, с последущим a5 и a6 для получения сильной проходной пешки на c5.
25. Фc3 : c4 Кd7—b6
26. Фc4—b3 c6 : b5
27. a4 : b5 Сe8—f7
28. Кf3—e5 Лd8—c8
29. Лc1—a1 . . . . .
Целью атаки белых было задержать черную пешку, а теперь ее невозможно защитить.
29. . . . . . Лc8—a8
30. Лe1—e2 Лf8—c8
31. Лe2—a2 Фe7—c7
32. g2—g3 Фc7—c3
33. Фb3 : c3 Лc8 : c3
34. Лa2 : a7 Лa8 : a7
35. Лa1 : a7 Лc3—c7
Теперь атаки увенчались успехом. Белые имеют лишнюю пешку на королевском фланге.
Остается превратить этот материальный перевес и в позиционное преимущество — совсем не легкая задача, так как все еще едва-ли в лагере черных имеются слабые пункты.
36. Крg1—f1 Сf7—e8
37.Крf1—e2 Крg8—f8
38. Крe2—d2 Крf8—e7
39. Лa7—a3 Крe7—d6
40. f2—f3 Лc7—c8
41. e3—e4 Лc8—c7
42. Лa3—a1 Лc7—c8
43. h2—h4 Лc8—c7
44. Лa1—b1 Лc7—c8
45. Крd2—e3 Крd6—e7
46. h4—h5 . . . . .
Решающий маневр. Если черные возьмут эту пешку, две изолированные ладейные их пешки будут представлять прекрасный об‘ект для атаки, вполне оправдывающий жертву.
46. . . . . . Крe7—f6
47. h5 : g6 h7 : g6
48. Лb1—h1 Крf6—g7
Здесь, после некоторого повторения ходов для выигрыша времени на обдумывание (мы играли со скоростью 18 ходов в час), игра к 55-му ходу пришла к тому же положению.
55. g3—g4 f5 : g4
56. f3 : g4 Лc8—a8
57. g4—g5 . . . . .
Угрожая Кg4, Кf6 и т. д.
57. . . . . . Лa8—a3
58. Крe3—d2 Лa3—a2+
59. Крd2—e3 Лa2—a3
60. Крe3—f4 Кb6—d7
61. Сd3—c4 Кd7—f8
62. Лh1—c1 . . . . .
Заключительный удар. Ладья теперь проникнет через c7 в лагерь черных.
62. . . . . . Лa3—a5
63. Сc4—d3 Сe8 : b5
64. Лc1—c5 . . . . .
И белые легко выиграли.
1. e2—e4 e7—e6
2. d2—d4 d7—d5
3. e4 : d5 e6 : d5
4. Кg1—f3 Сf8—d6
5. Сf1—d3 Кg8—f6
6. 0—0 0—0
7. Сc1—g5 Сc8—g4
8. Кb1—c3 Кb8—c6
9. Сg5 : f6 . . . . .
Белые в надежде выиграть пешку, или расстроить пешечную позицию противника, меняют подвижного слона на связанного коня.
9. . . . . . Фd8 : f6
10. Кc3 : d5 . . . . .
Белый конь нападает на ферзя, так что черные, как будто, не успевают сыграть К : d4.
Однако ферзь уходит с нападением, и черные успевают сделать этот решающий ход.
10. . . . . . Фf6—h6
Теперь грозит Сg4 : f3.
11. h2—h3 . . . . .
черный слон не уходит, а конь вторично нападает на защищающего мат белого коня.
11. . . . . . Кc6 : d4
и черные с легкостью выиграли.
Лекция 9.
Сегодня мы рассмотрим принципы защиты. Защита — противоположность атаки. Везде, где есть атака, есть и защита. Если кто-либо что нибудь утверждает, то задетый этим требует доказательств. Подсудимый требует твердых указаний, в чем его обвиняют. Попробуйте приобрести то, на что рефлектирует другой — и у вас непременно дело дойдет до конфликта. Предпосылка всякой борьбы, есть наличие атакующего и защищающегося, в противном случае борьба получает юмористический или патологический характер. Возникает Дон-Кихот, атакующий мельницы; страдающий манией преследования видит в своем воображении врагов, на самом деле не существующих.
Несмотря на эту тесную связь, существует руководящее правило для защиты, непригодное для атаки. Задача защищающегося не только в том, чтобы затруднить дело атакующего. Конечно, если атакующий со всей своей силой будет стремиться завладеть слабыми пунктами противника, то последний с такой же силой постарается поднять сопротивляемость своей позиции. Если атакующий изберет наиболее слабые пункты, чтобы, базируясь на них, начать свое дело разрушения, то защищающий по возможности сделает все, чтобы удержать в своей власти слабые пункты, стараясь их усилить более или менее равномерно, ибо цепь — не сильнее отдельного звена. Если один из противников разработает строго логический план и начнет его шаг за шагом проводить в жизнь, то второй постарается его разгадать и задержать его исполнение, или даже привести весь план к абсурду. При всем том есть принцип, который превращает задачу защищающегося из отрицательной, критической в положительную и творческую. Этот принцип ясен из простого тезиса: защищающийся должен преклониться перед силой, но и только перед силой. Не следует создавать себе добровольно, из слепоты или страха, какие-бы то ни были слабости. Не нужно поддаваться «блеффу»; но нужно вовремя разгадать наступающую действительную силу, и — с ней считаться. В диспуте следует уважать достижения противника; но не нужно делать признаний до того, как противник не оформил свое утверждение.
И в шахматах не следует очищать выдвинутые вперед позиции, пока с них не прогонят. Этот простой тезис имеет тысячи применений и представляет собой великолепное орудие в руках вынужденного защищаться вдумчивого шахматиста; вместе с тем вышеуказанный тезис есть только частный случай более общего и значительно более важного правила. Это правило получило наименование: принцип экономии. В древней философии имеются такие положения, как Simplex sigillum veri, природа не делает напрасно напряжений (lex parsimoniae). Научное мышление сравнивают с хорошим хозяйством, которое оценивает вещи по их качеству и достижениям. В искусстве давно уже известен принцип, что ненужная или расточительная форма действует некрасиво, или по меньшей мере комично. Это правило получает точное определение только в теории борьбы, а именно — в принципе защиты.
Защищающийся должен свои силы экономить до последнего предела. До крайнего предела! Это категорическое требование к игроку, берущемуся добросовестно за дело. Если игрок на выполнение этого правила посмотрит, как на свой священный долг, то он может надеяться стать мастером и артистом.
Я чуть-чуть не написал, что это — единственный путь к цели. В нашем свете существуют и другие мнения и возможности, и я не хочу прослыть догматиком. Однако, следуя своему чутью, я без сомнения сказал бы, что путь крайней экономии — единственный путь, ведущий к совершенству.
Произведение искусства почти всегда, в противовес действительности, экономно.
Каково влияние экономии на эстетическое чувство, мы видим на примере красивых комбинаций.
Ход белых.
Белые бросают в бой последние резервы.
1. Лa1—d1 Фh5 : f3
Грозя матом. Белые вынуждены продолжать атаку в темпе оркана.
2. Лe1 : e7+ Кc6 : e7
Или 2. . . . Крe8—d8; 3. Лe7 : d7+, Крd8—c8; 4. Лd7—d8+ с выигрышем, как и в партии.