ЗАДАНИЕ
Перечислите то, чем вам по-настоящему нравится заниматься.
Подумайте и запишите, какие занятия можно придумать на пересечении того, что вы написали выше.
Пример: я люблю рисовать и печь тортики. Вывод: я могу быть художником-кондитером, который создает на своих тортиках настоящие картины с помощью пищевых красителей! Или: я люблю игры и изучаю психологию: я могу создавать психологические игры!
Наполните изображение цветом и подумайте, как вы можете использовать наиболее продуктивно свое время и энергию.
Способность – одаренность – талант – гениальность
В начале этой главы я говорила, что у каждого из нас есть суперсила, под которой я понимаю способности. Способности есть у каждого с рождения, но не все мы их в себе замечаем. Более того, многие обесценивают свои способности, так находят их слабыми, посредственными. Большинству нужен заметный талант, и сразу. Однако чтобы Моцарт стал Моцартом, ему нужно было сначала научиться играть. Соответственно, есть способность, которую нужно развивать. После усилий способность трансформируется в одаренность. Если усилия способствуют, то одаренность становится талантом. И самая высокая и редкая степень – это гениальность. А чтобы гениальность проявилась, нужно начать с развития способности. Как говорил Луи Пастер, «случай благоволит умам подготовленным». Задумайтесь, ведь большинство громких открытий, произведений искусства, технологических изобретений делали люди, которые долгое время трудились каждый в своем направлении. Так, Менделеев, прежде чем увидеть таблицу химических элементов во сне, долгое время занимался химией. Ван Гог рисовал и т. д. Безусловно, гениев единицы. Но способности есть у всех.
Способности могут быть самые разные. Но если способность не развивать, то она так и останется в зачаточном состоянии и велика вероятность, что никогда не будет проявлена.
Талант – это работа
Есть иллюзия, что если ты талантлив, то все дается легко. Это какие-то сверхлюди, которым не нужно прикладывать усилий. Но на самом деле талант – это работа и чем больше вы его совершенствуете, тем больше вам придется прикладывать усилий. А делать это интересно. Именно эти усилия наполняют жизнь смыслом. Один человек рассказывал мне о том, как появляется финансовый успех. Он делил его на ступени, каждая из которых имела предел заработка, то есть некий потолок. Первая ступень – работоспособность или трудолюбие. То, как мы нарабатываем свои навыки. На второй ступени была воля, когда для повышения заработка нам нужно приложить большие усилия, чем другие и мы сами от себя ожидаем. И только на третьей ступени был талант. Иными словами, талантливых людей много, но воли и труда, для того чтобы проявить этот талант, хватает далеко не у всех. Поэтому талант так и остается чем-то призрачным.
Однажды я встретила старую знакомую, которая попросилась ко мне на консультацию. Тогда уже многие из моего старого окружения знали, что помимо основной работы я сотрудничаю с издательствами, и это приносит мне доход. Эта молодая женщина начала сетовать, мол, «тебе хорошо, у тебя уже все есть, ты нашла любимое дело, а я не знаю, как мне реализовать себя». Я спросила у нее, чего бы она хотела в идеале, как она видит поиск возможностей для самореализации. И она с полной серьезностью ответила, что эта должна быть работа медийная, творческая с хорошей зарплатой и деньги вперед. Более того, там должен быть грамотный и уравновешенный наставник-руководитель, который детально, понятно и спокойно будет по несколько раз, если это будет нужно, объяснять ей, как выполнять работу. Желательно это должен быть спокойный мужчина, с терпимостью относящийся к женским капризам. А бонусом – неполный день и весь социальный пакет, включая детские больничные. На мой вопрос, а что ты можешь предложить со своей стороны, она ответила: «Мое согласие». Скажу так: есть вероятность, что это может произойти. Но объективно, если речь идет о том, чтобы проявить себя, да еще и сделать это так, как видите именно вы, не обладая определенным опытом, когда вы даже не знаете, чего хотите, а все ваши навыки заканчиваются только рассуждениями… И более того, заплатить вам должны сразу, а добрый начальник по несколько раз вам будет разъяснять, что и как надо сделать и спокойно реагировать на ваши капризы! Вероятность того, что вы сможете проявить свои способности и превратить их в таланты, минимальна.
Есть еще один пример, когда молодая женщина вдруг увольняется с работы и, не имея постоянного заработка, сначала видит себя писательницей, потом актрисой, далее решает заниматься профессиональным балетом и видит в этом свое признание. А потом все бросает после нескольких месяцев, ничего не доводя до конца, звонит знакомым с просьбой заказать ей продукты на дом и высылает список. Скажу так, здорово, что есть смелость заявить о своих стремлениях. Но для того чтобы способности проявились, нужно нарабатывать мастерство, тренироваться, трудиться, учиться доводить начатое до конца. А главное – нужна последовательность. Поверьте, даже если вы выбираете творческое направление, все равно нужно тренироваться, работать сначала не за деньги, а просто так: возможно, это будет самодеятельность, начальные курсы и что-то подобное. Но нужна практика, одного стремления мало. И пока эта практика нарабатывается, себя нужно уметь содержать, и, если нужно, не гнушаться работой, далекой от творческой. Работать не стыдно.
Главная мысль, которую я хочу вам донести, – начните делать сами так, как получается, ищите информацию, тренируйтесь, нарабатывайте мастерство и не ждите сиюминутного вознаграждения или денег вперед. Поверьте, как только вы начнете сначала отдавать, ничего не ожидая взамен, то награда обязательно найдет вас – своего героя.
«Насмотренность», или Всему свое время
На одном из обучений я слушала выступление специалистов, которые рассказывали о том, какие качества требуют современные работодатели от соискателей. Одним из основных качеств является способность мыслить креативно и нестандартно. И чтобы такой навык сформировать, нужно другое качество – насмотренность. То есть желание учиться, обрабатывать большие объемы информации из разных сфер жизни. Иными словами – нарабатывать обширный кругозор.
Такой кругозор формируют у своих студентов университеты высокого уровня, например Гарвардский. Университет может выдать стипендию, которая позволяет покрывать расходы на обучение и проживание. Обязательным условием для того, чтобы стипендия выплачивалась, является то, что студент должен обязательно развивать свой кругозор, посещать выставки, ходить в театр, читать книги и описывать свои впечатления и выводы в форме сочинения и сдавать свои работы каждый месяц. Если студент игнорирует это требование, то стипендию он получать перестает. Так что в университет нужно не только поступить, но и удержаться в нем.
Насмотренность – это качество, которое формируется у нас на протяжении всей жизни, но его важно целенаправленно нарабатывать. Начать никогда не поздно. А накапливая информацию, нужно учиться использовать ее.
У меня был период, когда моя работа была далека от того, чем я сейчас занимаюсь. Там было много графиков, отчетов, схем. А «добрые» люди часто любили расспрашивать о моих планах и перспективах, о которых я тогда представления не имела. Я злилась, потому что не знала, чем я могу заниматься, что бы приносило мне и радость, и доход. Мои представления о том, как и где могу быть востребованной, были очень узкими.
Я рассказываю это вам к тому, что это нормально – искать себя. Мало кто сразу знает, кем он хочет стать, какой род деятельности выбрать. Призвание – редкость.
Чтобы найти себя и смысл своей жизни, нужно пробовать учиться, собирать информацию, расширять свой кругозор.
Разве может голова, в которой пусто, выдавать гениальные мысли? Поэтому главное – начать. И всему настанет свое время.
ЗАДАНИЕ
Создайте список книг, которые вы прочтете за ближайшие шесть месяцев.
ЗАДАНИЕ
На предстоящий месяц выберите постановку в театре, выставку или музей, которые вы можете посетить. И сходите туда.
Запишите здесь свои впечатления и выводы, которые вы сделали
Через полгода вернитесь к этим записям и подумайте, как информация, которую вы получили из новых прочитанных книг, постановок в театре, выставок и т. д., повлияла на ваш кругозор и насмотренность, как изменилось качество жизни?
Все ли удалось реализовать? Хотели бы вы составить новый список?
Какое состояние вам нравится больше: изучать и получать информацию в таком виде? Или оставить все как было?
Сказка про дом
Однажды девушка Зина захотела обрести свое жилье. Она смотрела на свой город с обилием многоэтажных домов и рассуждала так: «Неужели среди множества этих квартир нет моего дома?»
Ей нужен был собственный домашний очаг. Не родительский или чей-то чужой дом, а только свой. Это не значит, что ее родители были какими-то не такими. Наоборот, они были очень хорошие, любящие, понимающие. Но Зина чувствовала, что жизнь под родительской опекой – это не ее жизнь. И ей нужно что-то другое. Интуитивно она понимала, что это свобода и ответственность, которые будут возможны, когда она обретет свое жилье, будет его содержать, ухаживать за ним, делать ремонт, покупать продукты – жить!
Однако приобрести жилье сейчас для нее не представлялось возможным. Но Зина нашла в себе силы поговорить с родителями и снять квартиру. Поначалу девушке было не по себе на новом месте. Однако она начала чувствовать радость самостоятельной жизни. И со временем она все-таки приобрела свою квартиру. Оказывается, на момент, когда она так желала обрести свою квартиру, дом, в котором она в будущем купила квартиру, еще не был построен.