9. Что считаете непременным условием настоящего творчества?
Творчество – это союз горнего и дольнего, это неустанный труд обладателя дара над его развитием. Результатом является не только произведение – материальное свидетельство творчества – но и вклад в общее преображение, благоустройство мира. Мне кажется, творчество тем и отличается от поделки.
10. Что кажется Вам неприемлемым в художественном творчестве?
Боюсь императивов в суждении о столь сложном явлении, не имею права на назидания. Не с моим бревном в глазу позволительно рассуждать о подобных сучках.
11. Расскажите читателям «Паруса» какой-нибудь эпизод своей творческой биографии, который можно назвать значительным или о котором никто не знает.
В силу моей сегодняшней неизвестности широкому читателю, ни о каких эпизодах моей творческой биографии никто ничего не знает. Расскажу одну историю.
Лет в 6-8 я гостил у бабушки. И она спросила меня, как спрашивают все бабушки всех внуков:
– Кем бы ты хотел стать?
– Писателем, – важно ответил я.
– Молодец, – сказала бабушка, – вырастешь, напишешь роман!
– Не напишу, – заявил я.
– Почему?
– Я буду детским писателем!
Почему-то мне казалось, что детский писатель пишет только рассказы и сказки.
И вот я вырос, написал роман, и даже не один, но писателем, без всякого кокетства, себя назвать пока не могу. Делось куда-то то детское самозванство.
12. Каким Вам видится идеальный литературный критик?
Мне не доводилось попадать под прицел критики, потому я даже не знаю, как я к ней отнесусь. Вообще я парень вспыльчивый, но отходчивый. Зла ни на кого не держу. Но то, что я читаю о других авторах, больше удручает, чем радует. Впрочем, критик не должен быть идеальным. Идеальный – значит, устраивающий, удобный, а критик таким не должен быть по определению. Но и другой крайности – пустого резонерства, я бы пожелал критику избегать. Я бы хотел видеть в критике личность мощного творческого потенциала, при этом глубоко эрудированную, проницательную и абсолютно независимую в своих суждениях. Если рассматривать идеал как красоту, то идеальный критик должен посильно (и сверх сил) воплощать каждым словом всю сложную, многогранную красоту этого нелегкого, синкретического, очень нужного искусства.
13. Каким Вам видится будущее русской литературы?
Россия – настолько богатая талантами страна, что, мне кажется, только у нас талантами, как перегноем, окапывают всякую ботву, чтобы та лучше росла. Что до литературы – слово есть, оно никуда не делось, оно по-прежнему основная единица языка и информации. Есть у нас и язык, и какой! Русский! Такую глыбищу ни на каком электросамокате не объедешь и ни в какой гаджет не впихнешь. А коли есть язык, будут и писатели. И читатели. Помните, как в фильме «Кин-дза-дза»:
– Зачем вам планета без воздуха?
– Это пока! Появятся люди, появится и воздух!
14. Есть ли у Вас рекомендации для молодых студентов-филологов?
За текстом всегда есть автор. Это как риф в океане. Автор – риф, океан – текст. Текст может быть глубже, выше, обширнее автора, он может обтекать автора со всех сторон, пениться струями самостоятельных течений, бушевать бурями, погребать автора под своими толщами. И я бы хотел, чтобы, подобно хорошему штурману, филологи прозревали текст на ту глубину, где находится автор. И еще глубже, конечно.
15. Каковы Ваши пожелания читателям «Паруса»?
Желаю всем успехов в труде и спорте, желаю не унывать и не отчаиваться, неустанно расширять кругозор, любить ближних, жить в ладу с душой. Чтобы ветер в парусах всегда влек ваше судно в правильную сторону.
Сусанна ДАВИДЯН.
1. Расскажите, как Вы пришли к занятиям литературным творчеством. Какими были первые опыты?
Всё началось с того, что в десятом классе, когда нужно было писать сочинения на свободную тему, мне приходилось писать сразу несколько – друзьям и подругам, которым это было не по силам, которые не особенно любили литературу, а у меня на одну и ту же тему получалось написать в разных стилях до 6-8 сочинений за один вечер.
2. Кого можете назвать своими литературными учителями?
Такие корифеи литературы, как Джон Голсуорси, Джек Лондон, Стефан Цвейг, Михаил Булгаков, Антон Чехов, Лион Фейхтвангер, РэйБредбери, Герберт Уэллс, Иван Ефремов и, без сомнения, Габриэль Гарсиа Маркес были и есть мои учителя. Список можно продолжать бесконечно.
3. В каких жанрах Вы пробовали себя?
Фантастика, рассказы, романы исторические и современные, новеллы.
4. Как бы Вы могли обозначить сферу своих литературных интересов?
Я очень люблю фантастику, классическую прозу, исторические романы.
5. Какого автора, на Ваш взгляд, следует изъять из школьной программы, а какого – включить в нее?
Я не знаю программу школы в настоящее время, чтобы ответить на этот вопрос.
6. Есть ли такой писатель, к творчеству которого Ваше отношение изменилось с годами радикальным образом?
Я не знаю, сможет ли измениться мое отношение, но не могу решиться прочитать вновь «Сто лет одиночества». Эта книга давно перевернула мое сознание, словно она была написана не землянином, а каким-то особым человеческим разумом, пока еще не подвластным нашему пониманию.
7. Каковы Ваши предпочтения в других видах искусства (кино, музыка, живопись…)?
Живопись для меня – это как глоток свежего воздуха, не пропускаю ни одну музейную выставку в стране, даже если ради этого приходится ехать в другой город.
8. Вы считаете литературу хобби или делом своей жизни?
Литература может быть и хобби, и, конечно же, делом жизни. Это зависит от многих обстоятельств. Если раньше я просто не могла не читать, читала запоем, но не всё подряд, конечно, а выборочно, то после переезда в Канаду, когда надо было найти себя в новой стране, получить местное образование, выучить два языка, чтобы жить и работать на определенном уровне, чтение художественной литературы медленно уступило место внутренним размышлениям, поиску себя и своего места в этой жизни. Захотелось выплеснуть свои мысли, поделиться ими с читателями. Я стала печататься в еженедельных газетах и журналах Монреаля и Торонто.
9. Что считаете непременным условием настоящего творчества?
Кроме таланта, необходимы внутренний настрой, железная дисциплина. И, конечно же, нужно всегда иметь что сказать будущему читателю, нетривиальное, новое, интересное и полезное.
10. Что кажется Вам неприемлемым в художественном творчестве?
Я абсолютно не приемлю мат и сквернословие в литературе.
11. Расскажите читателям «Паруса» какой-нибудь эпизод своей творческой биографии, который можно назвать значительным или о котором никто не знает.
Вспоминаю творческий вечер Евтушенко, проходивший в Монреале, когда я стала лауреатом конкурса, организованного устроителями. Это было очень неожиданно для меня, но стало первым толчком к дальнейшей работе.
12. Каким Вам видится идеальный литературный критик?
Критик сегодня – это вектор, который помогает выбрать интересный материал в океане книг и изданий.
13. Каким Вам видится будущее русской литературы?
Русская литература всегда была на высоте, и сегодня по всему миру можно увидеть писателей, пишущих на языке Пушкина и Толстого, а значит, и будущее обещает быть достойным.
14. Есть ли у Вас рекомендации для молодых студентов-филологов?
Не бойтесь пробовать себя в каких-то совершенно новых пластах литературного творчества, двигайтесь вперед, стремитесь, путь осилит идущий.
15. Каковы Ваши пожелания читателям «Паруса»?
Читайте и получайте наслаждение от качественного материала.