– Ну, и где здесь тот самый камень? – перевела дух после бега девочка.
Но Юрка, казалось, не услышал ее.
– Люб, смотри, – неожиданно потянул он подружку за руку.
Возле самой кромки воды бурлил ключ.
– Что это? – осторожно полюбопытствовала девочка. – И откуда это здесь?
От воды исходило необычное мерцание, клубился легкий пар. Мальчик как завороженный глядел на бурлящую воду, а затем осторожно коснулся рукой ключа и в тот же миг исчез. Девочка отпрянула назад и в испуге закричала:
– Юрка! Ты где?
Ключ продолжал переливаться загадочным светом, дул легкий ветерок, река продолжала что-то беспечно ворчать себе под нос. Девочка лихорадочно пыталась понять, что ей делать. Срочно бежать в деревню за помощью! Но – что она скажет? Что мальчик вот так просто исчез средь бела дня, прикоснувшись к воде? Да никто не поверит ни одному ее слову, и к тому же ей устроят выволочку за поход к реке… А в это время, скорее всего, ее друг нуждается в помощи. Может, не так уж и страшно там, где он сейчас оказался? Может, тоже попробовать, протянуть руку?.. Возможно, она исчезнет вслед за мальчиком. Но если она так и не отважится, то никогда ничего не узнает…
– Да ну, ерунда какая-то, – пробормотала вполголоса Любка, скорее, для того, чтобы успокоиться, – я же не боюсь, это всего лишь вода.
И она смело вытянула ладонь к ключу, и вслед за другом бесследно исчезла…
Ирина Никитина
Родилась в 1957 году, имеет высшее филологическое образование. Член Союза российских писателей с 2016 года.
Является автором 15 книг, вышедших в карельских издательствах «Острова», «Версо», «Северное сияние», «ПИН» (шесть из них получили Почетные дипломы на конкурсе «Книга года Республики Карелия»): «Подружись с драконом» (2010), «Спасти короля» (2011 год), «Здравствуй, радуга!» (2012), «Кристина и ветерок» (2014), «Счастливый огонек» (2014), «В гостях у Руночки» (2015), «Маленькая суббота» (2016), «Волшебный корабль» (2017), «Мои любимые феи» (2017), «Полцарства за коня» (2018), «Мы верим в сказки» (2019), «Счастливый остров детства» (2019), «Забытая сказка» (2020), «Новогодний подарок» (2021), «Братья наши меньшие» (2021).
Рассказы и сказки также печатались в республиканских газетах и журнале «Кипиня» на русском, финском, карельском и вепсском языках, альманахе северной литературы детям «Снегири» (№ 3 за 2018 год), в православной газете «Колокол Севера».
В 2021 году пять сказок про Руночку и ее друзей вышли в финал конкурса сказок, организованного кафедрой русской классической литературы и славистики Литературного института им А. М. Горького. Рассказ «История щенка» напечатан в альманахе «Против шерсти» за 2021 год к Международному дню защиты бездомных животных (Москва, Русский литературный центр), рассказ «Два года из жизни девочки» опубликован в журнале «Современные записки» (№ 4 за 2021 год), рассказы и сказки также печатались в журнале «Союз писателей», в коллективных сборниках «Сундучок новогодних чудес», «Энциклопедия превращений», «Ваза желаний», «Сказки народов России», сборнике «КИФ-3» на тему «Неизведанное рядом».
Во многих детских садах и школах поставлены спектакли по сказкам писательницы.
Все книги Ирины Никитиной можно объединить темой вечных ценностей – добра, дружбы, взаимопомощи, семейных традиций и связи поколений, любви к малой и большой Родине.
Жизнь в другом ритме
У окна сидела девочка лет десяти, с русыми косичками и большими серыми глазами. Она наблюдала за усталой пожилой женщиной, которая медленно шла по двору. Рядом с ней вприпрыжку скакал мальчуган, видимо её внук. Проводив взглядом прохожих, Таня, так звали девочку, обратилась к маме:
– Мама, почему к нам так редко приходит бабушка? Как я уже соскучилась по ней!
– Понимаешь, детка, бабушка сейчас очень занята. Она ухаживает за своей мамой, твоей прабабушкой.
– Ну и что? Ты тоже ухаживаешь за мной, и за папой, и за братом. И готовишь, и всё убираешь, и работать успеваешь.
– Понимаешь, Танюша, это совсем другое. Бабушка сейчас живёт не совсем так, как мы, в другом ритме. Ты бы позвонила ей.
Танюшка задумалась. Как понять мамины слова? И решила позвонить бабушке.
– Бабушка, расскажи, как вы живёте, чем ты сегодня занималась, как прошёл твой день? Как чувствует себя наша старенькая бабушка?
– Ах, Танюша, как я рада, что ты позвонила. Сегодня у нас был замечательный день. С утра выглянуло солнышко и, видимо, дало нам сил и бодрости. Старенькая бабушка, как ты её зовёшь, смогла выйти во двор и посидеть на скамеечке. Мы принесли остатки хлеба и покормили птичек – голубей, воробышков; прабабушке очень нравится кормить птиц, она всегда удивляется, что они уже будто поджидают нас.
– Да, вы молодцы, что погуляли. А ещё чем занимались?
– Потом твоя прабабушка отдыхала, потому что очень устала на прогулке. А я пекла её любимый пирог – с лимоном.
Когда через несколько дней Таня снова позвонила бабушке, то услышала совсем другие новости:
– Сегодня пасмурно, и мы не гуляли. Мы смотрели старые фотоальбомы. Твоя старенькая бабушка многих вспомнила и даже рассказала мне пару случаев из прошлого. Я уже слышала эти рассказы раньше, но рада, что она до сих пор помнит многое. Хотя, конечно, кое-что забывает.
– А есть у вас общие воспоминания, самые любимые?
– Что-то общее есть, конечно. Только вот любимое – у каждого своё. Даже одни и те же события люди, как правило, помнят по-разному. Применительно к себе, к своим чувствам. Сейчас я стараюсь понять, как она помнит эти события, ведь многое мне уже никто не сможет рассказать. Только она помнит меня маленькой девочкой и то, что было в моём детстве: мои игрушки и увлечения, всё, чему я радовалась и огорчалась когда-то. И что-то о своём детстве может рассказать и о детстве своей мамы, если помнит её рассказы.
– Бабушка, ты мне обязательно расскажи обо всём, что вы вспомните, чтобы и я знала! А чем вы ещё занимались сегодня?
– Потом мы вспоминали, как пишутся буквы. Мы завели отдельную тетрадку и переписываем в неё стихи и сказки Пушкина, то, что старенькая бабушка когда-то хорошо знала наизусть. У неё до сих пор замечательный почерк, ведь она всю жизнь работала учительницей.
– Да, – вздохнула Танюшка, – как бы и мне научиться красиво писать? Я ведь тоже мечтаю стать учительницей.
– Нужно полюбить чистописание. Раньше у нас даже был такой предмет в школе, и, честно говоря, я его совсем не любила, – призналась бабушка. – Мы писали тогда ручкой с пёрышком, макая его в чернильницу, очень трудно было обойтись без клякс. У меня иногда все руки и лицо были перепачканы чернилами.
Таня засмеялась, представляя бабушку всю в чернильных кляксах. Теперь-то у неё почерк был не хуже, чем у старенькой бабушки:
– Но ты ведь научилась так красиво писать!
– Научилась. Над почерком можно работать всю жизнь. Когда-то я даже училась писать левой рукой. У меня был знакомый – левша. В школе в то время не разрешали писать левой рукой, он на уроках писал правой рукой, а дома все задания выполнял левой. И почерк у него был одинаковым правой и левой рукой. Мне тоже очень хотелось так научиться. Но сколько я ни тренировалась, мне всё же удобнее было писать правой рукой, и я оставила свои попытки. Хотя, может, и зря, наверное, трудом можно добиться того, чего хочешь.
– Как интересно! А старенькая бабушка какой рукой пишет?
– Пишет правой рукой, но ещё она знает язык глухонемых, несколько лет преподавала у таких детей. И я иногда прошу её показать мне алфавит. Пока она хорошо помнит азбуку глухонемых.
– А я даже не знала об этом, – удивилась Танюша. – Когда я позвоню тебе в следующий раз, ты обязательно расскажи мне ещё какие-нибудь интересные воспоминания.
Но в следующий раз Таня услышала не очень радостные новости:
– Уже второй день не могу уговорить старенькую бабушку покушать. От всего отказывается. Я весь день готовлю её любимые блюда, но она ничего не хочет. Конечно, это очень меня огорчает. Даже врача вызвала, пусть посмотрит её. Весь день лежит в постели, а рядом с ней дремлет наша кошка, они очень любят друг друга. Так что ждём врача, вот и все наши события.
– Не расстраивайся, бабушка. Врач обязательно что-нибудь пропишет, чтобы и аппетит улучшился, и сил прибавилось.
– Я тоже так думаю, Танюша. Ты звони мне почаще и старайся маму не огорчать, учись заботиться о ней.
Когда в трубке раздались гудки, Танюшка подошла к маме:
– Я, кажется, поняла, что такое жизнь в другом ритме. Это – когда нет времени на себя, и нужно отдать его другому, тому, кто уже сам ничего не может. – Таня опустила голову и тихо добавила: – Когда ты станешь старенькая и беспомощная, мамочка, я буду жить в твоём ритме и всё своё время отдам тебе.
Олег Панин
Действие мистического романа «Падение Минотавра», отрывок из которого представлен ниже, происходит летом 1809 года. Зло, вышедшее из ада, пришло в русскую глубинку, чтобы приносить боль и страдание людям. Главный герой – Николай Алексеевич Хвостов вступает с ним в борьбу, её исход остаётся загадкой до конца произведения. Увлекательный сюжет романа заставляет сопереживать героям и держит тайну его разгадки.
Падение Минотавра(роман в стихах)
Он заставлял в себя влюбляться
Своей наивной простотой
И не хотел судьбе сдаваться
В борьбе с неласковой судьбой.
Казалось, все напасти мира,
Свое забросив ремесло,
Со злой ухмылкою сатира
Коварно ополчались на него.
Но сейчас не будем мы об этом
Досуже долго рассуждать.
Я предлагаю уже с лета
Повествование начать.
Ночь тихо звездами блистала,
На небе мирно месяц спал,
Лишь Николай мало-помалу,