3.10Отравленная команда
Известная дрессировщица Карен Прайор дала простое и понятное объяснение этому термину: это команда, с которой у собаки ассоциируются неприятные вещи. Из-за этих неприятных ассоциаций собака, услышав отравленную команду, либо будет выполнять ее медленно и нехотя, либо вовсе откажется выполнять.
Например, вы учили команду подзыва через веселые игры, собаке она нравилась. Но когда решили, что собака выучила команду на отлично, стали подзывать ее только перед тем, как взять на поводок и увести домой. В итоге собака начнет выполнять команду медленно и неохотно, а то и вовсе игнорировать. Важно внимательно следить за питомцем. Так, например, многим собакам не нравятся похлопывания по голове, и если вы «награждаете» подошедшую к вам на подзыв собаку таким похлопыванием, вы также можете отравить команду подзыва.
Отравленные команды встречаются чаще, чем вы думаете, и часто являются причиной того, что собаку считают упрямой. Чтобы отравить команду, не надо быть излишне жестким или жестоким. Например, вы учите собаку движению «Рядом», а за ошибку толкаете бедром. Обучаете неподбору, дергая за поводок или прикрикивая на малыша. Регулярно называете щенка по имени, когда ругаете его или резко запрещаете что-то: «Долли, НЕТ!», «Долли, НЕЛЬЗЯ!», «Долли, ну что же это такое!!!» В итоге собственная кличка может стать для собаки отравленной «командой», и, слыша обращение к себе, щенок может начать демонстрировать сигналы нервозности или успокоения (подробнее о сигналах вы можете прочитать в главе «Услышь меня, хозяин!»), а то и вовсе убежать прятаться.
Если вы опознали отравленные команды в вашем общении с питомцем, не расстраивайтесь – у меня для вас хорошая новость: отравленную команду можно «вылечить». У вас есть два пути – менее эффективный и более.
1. Можно проанализировать свое поведение, вычленить, что именно в вашем общении отравило уже имеющуюся команду, убрать это воздействие и временно вернуться «в детский сад» – к режиму интенсивного подкрепления собаки (только убедитесь в том, что оно является подкреплением, а не наказанием, как в случае с похлопыванием по голове) за правильное выполнение команды. Этот метод позволяет сохранить прежнюю команду, однако изменение отношения к уже отравленной команде всегда занимает много времени и связано с периодическими «откатами» в чистоте исполнения навыка.
2. Самый быстрый и действенный способ – заново обучить собаку этому же поведению, введя новую команду. Например, если вы подозреваете, что команда «Ко мне» отравлена, лучше повторите процесс обучения (не бойтесь – он пойдет значительно быстрее, чем в первый раз, так как собака уже знает, какое поведение вы ожидаете), введя команду «Сюда».
Использовать новую команду необходимо и если вы, например, решили несколько изменить выполнение уже выученного навыка. Например, ваш щенок семи месяцев научен выполнять команды «Сидеть», «Стоять» и «Лежать», просто усаживаясь, вставая или укладываясь, при этом он перетаптывался или перешагивал так, как ему было удобно, и вы это не корректировали. Но ближе к году вы решили, что хотели бы заняться нормативным послушанием, где важно, чтобы комплекс выполнялся без перетаптываний. Проще, быстрее и понятнее для собаки будет выучить новые смены положений, используя совершенно новые команды (например «Зиц», «Плац», «Штейн»), чем переучивать то, что щенок выучил шесть месяцев назад и уже делает, не задумываясь. Тогда для нормативного исполнения вы сможете использовать новые команды, а в быту, если вам надо, чтобы собака посидела на месте или встала, можете продолжать использовать первый набор команд.
Глава 4Социализация
Социализацией называется не только период развития щенка, но и процесс знакомства с окружающим миром, выпадающий на возраст с 21 дня до 12 недель. В этом возрасте щенку свойственно воспринимать мир «по умолчанию дружелюбным», а также мгновенно, как промокашка, впитывать в себя и запоминать каждый опыт. Полученный опыт откладывается на всю дальнейшую жизнь. При корректном подходе период социализации можно использовать очень продуктивно, знакомя щенка с различными объектами внешнего мира, которые он будет быстро запоминать, разделяя их в своей голове на «опасные», «нейтральные» и «дружелюбные».
Социализация исключительно важна для дальнейшего развития щенка и предупреждения развития проблемного поведения.
Важно познакомить щенка в этот период с различными стимулами – визуальными, тактильными, акустическими… В качестве ориентира того, с чем важно познакомить щенка до достижения им возраста 12 недель, можно использовать «Правило 12». Это правило предлагает к 12 неделям жизни щенка познакомить его с 12 представителями различных пород собак, 12 людьми, 12 другими животными, 12 поверхностями, 12 помещениями, 12 новыми звуками, 12 средствами передвижения.
Следует понимать, что, например, когда речь идет о 12 людях, важно показать щенку не просто 12 человек одной возрастной группы, а различных представителей нашего вида – ребенка-младенца, трехлетку, подростка, человека, передвигающегося на ходунках, дворника с метлой, мужчину с бородой, человека в солнечных очках или широкополой шляпе. То есть ваша задача – показать щенку как можно больше вариантов людей, выглядящих по-разному, однако продолжающих быть людьми. Так же следует подходить и к выбору пород собак, с которыми вы хотите познакомить щенка. Если у вас в семье маленький лабрадор, знакомить его с лабрадором не так важно с точки зрения «Правила 12» (ведь он уже знаком как минимум с несколькими лабрадорами – своей матерью и однопометниками, с которыми жил до переезда в семью хозяев). А вот показать ему крупную черную мохнатую собаку или складчатого шарпея, голую мексиканскую собаку или похрюкивающего от эмоций французского бульдога будет полезно. Запечатлев в щенячестве образ и поведение представителей различных пород, ваш щенок, став взрослым, будет издалека распознавать представителей «нетипичных» собак как собак и с легкостью считывать их язык тела.
Кстати, в «Рабочей тетради владельца собаки» вы можете найти готовый чек-лист: в нем перечислены объекты, с которыми стоит познакомить щенка, – вам останется только выставлять баллы, на которые, по вашему мнению, малыш повзаимодействовал с раздражителем, или составьте такой чек-лист сами.
Корректно построенный процесс социализации – это продуманное и контролируемое знакомство щенка с новыми объектами. В этом процессе хозяин контролирует среду и следит за тем, чтобы щенок не испугался, не перевозбуждался и не демонстрировал агрессивное поведение. Важно дать щенку возможность исследовать новый объект с удобной для него скоростью, не торопя и не давя на него, не подталкивая к объекту, если кроха робеет. Принуждение к знакомству с новыми объектами – это не социализация, а потенциально пугающий опыт, который может принести вашему малышу больше вреда, чем пользы.
При знакомстве с новым объектом необходимо следить за состоянием щенка. Информацию о том, как научиться читать состояние вашей собаки, вы найдете в главе «Услышь меня, хозяин!».
Опыт социализации считается успешным при формировании у щенка нейтрального или дружелюбного отношения к раздражителю. При демонстрации страха или агрессивного поведения знакомство с объектом необходимо прервать и повторить его 2–3 дня спустя, или проработать объект целенаправленно, подкрепляя проявление интереса к нему с помощью еды. В таком случае важно начинать отработку на достаточно большом расстоянии от пугающего объекта: таком, на котором малыш еще не будет показывать страх.
Иная крайность в состоянии щенка – излишнее возбуждение при взаимодействии с новым объектом, например, человеком или другой собакой. Конечно, процесс социализации важен для щенка, но не стоит забывать о том, что наш щенок скоро вырастет, а привычки, приобретенные в щенячестве, могут остаться с ним. Поэтому лучше с самого начала делать акцент на подкреплении нужного нам состояния и, прежде чем щенок начнет терять контроль над собой, переключить его внимание на себя с помощью кусочка еды или любимой игрушки и отвести от нового объекта на время, необходимое для успокоения и включения во взаимодействие с хозяином. Так вы учите малыша держать свои эмоции под контролем, не перевозбуждаться и помогаете ему успокоиться, если щенок от радости теряет голову.
Важно не путать процесс социализации со вседозволенностью.
! Процесс социализации – это четко продуманный и контролируемый процесс знакомства с новыми раздражителями, в рамках которого мы даем щенку возможность изучать и взаимодействовать с новыми объектами, но на наших условиях и постоянно отслеживая безопасность познания мира и состояние собаки.
Пока щенок на карантине, если его вес и размер позволяют, можно выносить малыша на прогулку на руках. Это называется «пассивной социализацией». Конечно, активно взаимодействовать с объектами при таком раскладе щенок не сможет, но у него будет возможность изучать мир глазами, ушами и носом, а это лучше, чем ничего.
Период социализации заканчивается, в зависимости от породы, в 12–14 недель, и за ним следует период страхов. Это нормальный этап в развитии щенка, он связан с тем, что в природе в этом возрасте щенок начинает покидать логово для самостоятельных прогулок. Если бы он продолжал, как и прежде, активно взаимодействовать с каждым встреченным объектом, скорее всего, он бы погиб в первые же сутки. Теперь же щенок, который был активен и приветствовал мир душой нараспашку, внезапно начинает осторожничать и предпочитает ретироваться там, где еще неделю назад с интересом изучал бы новое окружение. Чем больше щенок успел узнать об устройстве окружающего мира в период социализации, тем выше шанс, что период страхов пройдет максимально мягко.